我要投搞

标签云

收藏小站

爱尚经典语录、名言、句子、散文、日志、唯美图片

当前位置:欢乐棋牌 > 班副 >

副班教师岗位职责

归档日期:07-09       文本归类:班副      文章编辑:爱尚语录

  副班教师岗位职责_表格类模板_表格/模板_实用文档。幼儿园副班教师月度绩效奖励——工作态度 幼儿园副班教师月度绩效奖励——工作态度 月度绩效奖励——工作 编 号 1 2 3 4 评比内容 工作积极性高、主动性强、 表现好且全勤的发给工作态度奖 100%

  幼儿园副班教师月度绩效奖励——工作态度 幼儿园副班教师月度绩效奖励——工作态度 月度绩效奖励——工作 编 号 1 2 3 4 评比内容 工作积极性高、主动性强、 表现好且全勤的发给工作态度奖 100%。 工作认真、态度好的,病假每天扣 6%,事假每天扣 10%。 对本职工作不负责,敷衍失职,不服从领导安排,纪律松散或工作 不投入的,扣工作态度奖 50%,甚至全部。 工作时间不能在幼儿面前吃零食(包括香口胶、乌梅等) ,不能随 便使用幼儿代替成人劳动,不随便使用孩子用品,发现后每次扣态 度奖 30%。 午睡时间无关人员不能在课室逗留,大声交谈,影响幼儿,包括厨 房人员不能大声喧哗,发现后扣态度奖 20%。 教职工衣着要符合师表形象,符合工作规范,不夸染杂色头发。 对自己的工作不负责,对同事任意发脾气、讲粗言,不团结、搬弄 是非,造成不良影响的扣发工作态度奖 30%。 逢周一穿园服,按规定要求全天穿园服(特殊情况除外) ,违反扣 态度奖 10%。 上班工作时间及值午睡要认真照顾幼儿, 不能做私事、 睡觉、 串班, 违反要求的扣工作态度奖 10%, 服务态度、 质量不好, 家长有意见、 有 反 映 、 有 投 诉 , 经 调查 情 况 属 实 , 视 情 况 轻重 扣 发 态 度 奖 30%-50%。 全体教职工要团结协作,闹情绪,造成不良影响的扣态度奖 60%。 被评人: 被评人: 4月 互评 行政 评 5月 互评 行政 评 6.7 月 自评 互评 行政 评 2.3 月 自评 互评 行政 评 自评 自评 5 6 7 8 9 10 11 如发生安全事故或因工作疏忽导致幼儿走失的视其情节的轻重进 行处理。 上班时间不得在走廊、操场等地乱晒被、席、衣服,发现后扣态度 12 奖 5%-10%。 13 婚假、产假、丧假、看护假、节育假基础性绩效工资全发,奖励性 绩效工资按实际工作日发放。 14 如出现体罚、变相体罚幼儿和安全责任事故的全扣,如合同教师经 帮助后再一次出现体罚现象的立即解聘,幼儿园不作任何补偿,在 职教师经帮助后再一次出现体罚现象的年度考核将评定为不称职。 评比等级: 评比等级: A 能完成 B 未能完成 幼儿园副班教师月度绩效奖励——工作质量 幼儿园副班教师月度绩效奖励——工作质量 月度绩效奖励——工作 编 号 1 2 3 评比内容 严格执行幼儿园的各项规章制度,全面负责班组工作,协调本班幼儿教育、安全、卫生 保健、财产保管、家长工作等各项工作,定期检查本班玩具、用品以及消防设施的安全情 况,发现问题及时做好安全维护工作并向主管领导汇报并协助解决。 结合园计划,根据本班幼儿发展情况,认真制定月和周等教学工作计划,并依时缴交, 及时调整,质量优质。 提前一周写好课前准备交给助理员,组织前做好检查准备工作,各环节材、材料、环境 到位,带班、协班工作落实到位,对幼儿进行教育和生活管理,幼儿有序、常规好,人员 齐备,到位。 通过集体活动、区域活动和小组活动等多种形式优质完成教育目标,依时实施计划、 总结。 严格执行幼儿园作息制度,科学合理安排幼儿一日活动,时间安排具有相对的稳定性与 灵活性,动静结合,室内外结合。 每天保证户外活动两小时,其中体育锻炼一小时,幼儿户外体育锻炼运动量达标。充分 运用功能场室(角色、建构、科学、美术、图书室) ,开展各项游戏,及管理功能场室达标。 认真参加教科研学习、培训,按时、按质、按量完成每月教科研工作任务,集体备课、 听课落实优质,做好评价。 保教结合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、 排泄等生活和卫生习惯以及生活自理能力,培养幼儿正确的坐、行、站、跑及书写姿势等。 协助主班、保育员有效地开展、完成工作,及每月认真开好班会,积极出谋献策,做 好记录,并有效完成自己范畴的工作内容。 有计划、有目的地创设有利于孩子发展的教育环境,不断更新充实,满足幼儿各方面 发展的需要,环境创设优质。 积极在幼儿园、班里讲普通话。 保持活动室整洁、美观、安全,五常检查优质。 被评人: 被评人: 自 评 4月 互 行政 评 评 5月 自 互 行政 评 评 评 自 评 6.7 月 互 行政 评 评 2.3 月 自 互 行政 评 评 评 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 积极与家长沟通、联系(包括通过校园网的交流平台) ,态度热情,及时反映幼儿情况 虚心听取家长意见,耐心做好正面的解释工作,按时、优质做好家园互动和家长进课堂工 作。且没有出现家长合理性的投诉。 14 积极争取社区的支持,充分利用社区的自然、社会环境和教育资源,扩展幼儿生活和 学习的空间。按时、优质组织社区活动。 15 无发生意外安全事故和因意外造成幼儿缝针或骨折的现象,无因工作疏忽导致幼儿走 失的现象。发生问题或意外事故及时向行政汇报,做好善后工作。 评比等级: A 优秀 B 良好 C 有待提高 D 未能完成 评比等级:

本文链接:http://blogcation.com/banfu/275.html