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大学里的班委包括哪些?

归档日期:08-28       文本归类:班副      文章编辑:爱尚语录

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  班干部有:班长、副班长、劳动委员、生活委员、体育委员、纪律委员、学习委员、文艺委员等。

  你刚才说的班长属于班委,像团支书属于团委,班委包括班长、学委、文委、生活委员等...

  ①班长 全面负责组织和管理本班的各项工作,负责召集班委会议,向班主任提议本班重大事宜等。

  ③学习委员 负责领取本班的教材,作业的收发,普通话的培训,学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。

  ④体育委员负责本班的早操、课间操的组织和考勤,积极配合学校开展的各种体育活动,如校运会,体操比赛等,以及本班体育器材的借还。

  ⑦纪律委员负责协助班长维护、监督本班的日常纪律,以及监督红领巾、团徽等佩戴情况。协调进餐、午休纪律。对课间操时间其他班级人数,作操质量的审核。

  ⑧宣传委员 负责协办本班宣传工作,主要包括编制黑板报、手抄报,宣传栏等。

  ⑩心理委员 负责全班的心理健康教育工作,业务上受院心理健康教育中心的指导。

  ③宣传委员负责团内宣传工作,也可执行本班的黑板报、手杪报等工作安排,以及班级的宣传工作。

  2.班级是学校的基本单位,班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成,整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。

  3.教育社会学认为,班级是一个微型社会。即是说,班级存在一定的组织结构,履行学校的社会职能,班级集体的共同愿景、发展目标、组织结构、角色分配、人际互动,等等,都是社会关系的缩影和投射,深刻地影响着学生社会化的发展。

  4. 首先,班集体为学生参与社会性的实践活动创造条件和机会。班级是学生最主要的学习、交往和其他各种活动的环境,班级组织机构和人际关系是社会组织及社会关系的反映,班级情境中的活动和师生关系、同学关系的处理,实际是为学生参与社会生活和处理社会关系提供了学习和实践的平台及机会。其次,班集体为学生选择职业、扮演社会角色及发展相应能力奠定基础。班集体各种活动的开展,为学生提供了多种实践的机会,在活动中学生往往被归属于不同的群体,分别扮演不同的角色,承担不同的任务,受到不同的期待,得到不同的体验,这些对学生社会性的发展都产生积极的影响。实践中经常可以发现,长期担任班干部的学生在班级生活中普遍具有较强的成功感,积极组织和参与集体活动,并且要求别人服从自己的权威意志。担任班干部的经历对提高他们的组织能力、协调能力具有很大的影响,也为他们今后的社会实践和生活奠定了一定的基础。

  班长,团支书都属于班委,其他班委一般还包括副班长,学习委员,文娱委员,宣传委员,生活委员,体育委员,通讯员等

  ①班长 全面负责组织和管理本班的各项工作,负责召集班委会议,向班主任提议本班重大事宜等。

  ③学习委员 负责领取本班的教材,作业的收发,普通话的培训,学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。

  ④体育委员 负责本班的早操、课间操的组织和考勤,积极配合学校开展的各种体育活动,如校运会,体操比赛等,以及本班体育器材的借还。

  ⑦纪律委员 负责协助班长维护、监督本班的日常纪律,以及监督红领巾、团徽等佩戴情况。协调进餐、午休纪律。对课间操时间其他班级人数,作操质量的审核。

  ⑧宣传委员 负责协办本班宣传工作,主要包括编制黑板报、手抄报,宣传栏等。

  ⑨文娱委员 负责协办组织班级文化活动,如班会活动、文娱联欢或郊游联欢等。

  ⑩心理委员 负责全班的心理健康教育工作,业务上受院心理健康教育中心的指导。

  此外,在我国学校班级建设中,初、高中及高校往往有两套班子负责班级工作,一套为“班委会”,另一套为团支部,这是我国具体国情的体现。在日常班级工作中,通常以“班委会”为主体,“团支部”则起到协助、协调和监督的作用。部分班级也会有班委干部兼任团委干部的现象。一般召开班委会时,也会涵盖团的干部。

  ①团支部书记 全面负责本班团员的学习和管理,配合学校团组织开展各项工作。

  ③宣传委员 负责团内宣传工作,也可执行本班的黑板报、手杪报等工作安排,以及班级的宣传工作。

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