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2018年高三地理一轮复习 第一章 地理基本技能 第二节 等高线地形

归档日期:07-18       文本归类:半距等高线      文章编辑:爱尚语录

  2018年高三地理一轮复习 第一章 地理基本技能 第二节 等高线地形图(考点一 等高线地形图的基本原理和判读).ppt

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  解析:第(1)题,该等高线m;据图中等高线走向及河流流向可知,a点的海拔高于500m而低于1 000m,排除A、C选项。B点海拔高于1 000m低于1 500m;且a—b线所经过区域的海拔均高于500m,排除D选项。 第(2)题,据上题可知b点海拔范围为1 000~1 500m,水利枢纽海拔为500~1 000m,故两地间的相对高度范围为0~1 000m,选C。 【研题悟法】等高线地形图中两点间相对高度的计算 (1)“交叉”法。若①地海拔范围为1 000~1 500m,②地海拔范围为500~1 000m,则两地相对高度计算如下: (2)公式法。若等高线地形图的等高距为d,①、②两地间相隔n条等高线,则①、②两地相对高度计算公式为: (n-1)dΔH(n+1)d 【跟踪训练6】(2016·成都市一诊)下图为某半岛沿不同纬线的地形剖面图,读图,回答(1)~(2)题 (1)图中山地的走向是( ) A.东北—西南走向 B.东西走向 C.西北—东南走向 D.南北走向 (2)该半岛年降水量空间 分布状况大致是( ) A.由南向北减少 B.由西向东减少 C.由北向南减少 D.由东向西减少 A B * * 第一章 地理基本技能 第二节等高线地形图 考点一等高线地形图的基本原理和判读 考点三 等值线的判读 考点二 等高线地形图的应用 等高线.同线等高:同一等高线上的各点,__ __相等。 2.同图等距:等高距是相邻两条等高线之间的高度差;同一幅等高线地形图中,等高距相同。 3.闭合曲线:等高线均为闭合曲线,但在地图上受图幅限制不一定能显示出其全部闭合状态。 4.疏缓密陡:同一幅等高线地形图中,等高线越密集,坡度越 __ __;等高线越稀疏,坡度越__ __。 高度 陡 缓 回归教材 1 2 3 4 核心考点 微专题一 判读地形部位和地形类型 微专题二 等高线地形图涉及的计量 微专题三 地形剖面图 微专题四 形态各异的“等高线” 地形部位 等高线地形图示意 等高线特征 山顶 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 闭合曲线,内高外低。图中短线段为示坡线,示坡线画在等高线外侧,坡度向外侧降低。 洼地(盆地) ??????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????? 闭合曲线,内低外高。示坡线画在等高线内侧,坡度向内侧降低。 【微专题一】判读地形部位和地形类型 一、常见地形部位的判读 续表 地形部位 等高线地形图示意 等高线特征 山谷 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 等高线凸向高处,中间低于两侧。图中虚线为集水线,河流沿此处向外流出。 山脊 ??????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????? 等高线凸向低处,中间高于两侧。图中虚线为山脊线,也称分水线。 续表 地形部位 等高线地形图示意 等高线特征 鞍部 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 两组表示山峰的等高线之间的区域。鞍部是集水线的最高处。 陡崖 ??????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????? 多条等高线重叠在一处。在等高线重叠处,用一组与等高线垂直的示坡线表示陡崖。 二、常见地形类型判读 高中阶段要求掌握的地形类型有平原、高原、丘陵、山地、盆地五种。其判读的基本规律如下: 类型 海拔 等高线特征(疏密、形状、面积、数值) 平原 <200米 等高线米,在小比例尺地图上等高线表现得比较稀疏,呈块状。 高原 >500米 边缘等高线较密集,数值较小;中间部分等高线较稀疏,等高线米,相对高度小。 丘陵 200米~500米 等高线米,弯折部分较和缓,往往有闭合的等高线米 等高线较密集,呈条带状,相对高度大于100米。河谷转折呈V字形。 盆地 海拔中间低,四周高 边缘等高线较密集,数值较大;中间部分等高线较稀疏,数值较小,面积较大。 【例题1】(2016·江苏卷)5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图,图中①~⑥处为露营和观景的备选地点。读图,回答(1)~(2)题。 (1)最适宜作为露营地的是() A.① B.② C.③ D.④ (2)最适宜观日出的地点是() A.③ B.④ C.⑤ D.⑥ D B 解析:第(1)题,露营地应该远离危险地段:独立的树下易遭电击、悬崖下方有落石之虑、高凸山区和山谷口易受强风吹袭、草叶茂盛的地方多蛇虫。5月我国东南部已经进入雨季,降水较多,①靠近河流,地势低洼,一旦河流上涨可能会被淹没,且草叶茂盛的地方多蛇虫。②地势平坦开阔,且有一定的坡度,距河有些距离,比较适宜露营。③处于陡崖下面有落石之虑。④处于高凸山区易受强风吹袭,选B。 第(2)题,最适宜观日的地点是面向东方,且地势较高,前面没有障碍物。从图中可以看出③④⑤⑥四地中⑥地适宜观日出,选D。 【名师指津】考察地形图的判读应用。 【跟踪训练1】(2016·湖南长郡中学高三月考)下图为某地等高线)图中甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是( ) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 (2)甲、乙间修建一条山区公路,比较合理的筑路方案是( ) A.方案1 B.方案2 C.方案3 D.方案4 D C 解析:第(1)题,瀑布发育在等高线重合的地方,从图中可知丙、丁两地等高线重合,为瀑布发育提供了地形条件;丁地地势低,有较大的集水区,最可能形成瀑布。 第(2)题,比较四方案可知,方案3大致沿等高线延伸,修筑工程量较小,是比较合理的方案。其他方案都有与等高线垂直的线路,坡度大,工程量大,不合理。 【研题悟法】修建路线大致沿等高线延伸,高度变化不大,修筑工程量较小。 【跟踪训练2】(2016·北京师大附中质检)图a为某次山地自行车越野赛照片,图b示意该地地形分布。读图,回答(1)~(2)题。 (1)a图中照片的拍摄地点可能位于b图中( ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 (2)照片中自行车运动员的行进方向是向( ) A.北 B.南 C.西北 D.东南 A B 解析:第(1)题,分析照片a可知,自行车运动员所经道路的远方位于两个小山顶之间;结合等高线地形图可知,说明自行车运动员刚刚从②地附近道路经过,且拍摄地点距②地有一定距离,排除B选项。自行车运动员刚从地势较高的下坡路段进入较为平直的路段,且拍摄者位于自行车运动员的右前方,排除C选项。④地与②地之间隔着山脊,相互间不能通视,且拍摄者视角低于自行车运动员,排除D选项。由此可知,照片为拍摄者在①地抓拍,选A。 第(2)题,根据上题分析并结合指北针可知自行车运动员的行进方向为南。 【考向预测】较少直接考查地形部位、地形类型的判读,多结合生产、生活情景考查等高线地形图的应用。题型上是选择题和综合题并重。 【微专题二】等高线.估算闭合等高线区域内海拔——低于低的,高于高的 “低于低的”:100m等高线闭合区域,其值与两侧等高线中的“低值”相等,则闭合区域内的海拔范围如下所示: “低值”-等高距<H<“低值” 如下图中,A地海拔范围是:0m<HA<100m “高于高的”:200m等高线闭合区域,其值与两侧等高线中的“高值”相等,则闭合区域内的海拔范围如下所示: “高值”<H<“高值”+等高距 如上图中,B地海拔范围是:200m<HB<300m 2.估算半闭合等高线区域内海拔——凸高为低,凸低为高 3.估算陡崖的相对高度和绝对高度 (1)陡崖的相对高度(ΔH) 计算公式:(n-1)d≤ΔH(n+1)d (2)陡崖的绝对高度 ①陡崖顶部的绝对高度:H大≤H顶<H大+d ②陡崖底部的绝对高度:H小-d<H底≤H小 注:n为陡崖处“重合”的等高线条数,d为等高距,H大为“重合”等高线中数值最大的,H小为“重合”等高线.比较坡度大小 坡度即坡面的垂直高度与水平距离的比,用来表示地表单元陡缓的程度。在同一幅等高线地形图中,等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。在高中阶段,对坡度陡缓的比较通常有两种考查角度。 (1)相对高度固定的前提下比较,如图甲,水平距离越短,坡度越大;水平距离越远,坡度越小。 (2)水平距离固定的前提下比较,如图乙,相对高度越大,坡度越陡;相对高度越小,坡度越小。 【例题2】(2016·江西高三期中诊断)某校研究性学习小组利用暑假到野外进行考察。读野外考察区域地形图,完成(1)~(2)题。 (1)图中最适宜开发漂流的河段是() A.a B.b C.c D.d (2)下列现象与该小组考察结果吻合的是() A.油菜花黄蜜蜂忙 B.茶园座座叶飘香 C.蔗田受旱暑骄阳 D.阴雨连绵水位涨 B C 解析:第(1)题,读图可知,c河段河流落差大,流速快,最适宜开发漂流。 第(2)题,据经纬度定位可知,图示地区地处江南丘陵;我国大部分地区学校的暑假为7月中下旬和8月份。江南丘陵纬度较低,气温较高,油菜花多开在3、4月;江南丘陵冬季气温较低,不能大面积种植甘蔗;7、8月,我国东部季风区锋面雨带北移至华北和东北地区,该地区降水量减少;江南丘陵地区的地带性土壤为酸性红壤,适合茶树生长,且水热条件能满足茶叶生产的需要,选B。 【名师指津】本题从新的角度,考查等高线地形图的一般判读方法。落差的判读,漂流需要一定的落差。经纬度定位考察具体的地理特征。 【跟踪训练3】(2015·雅礼中学月考卷二)读图幅相等的四幅等高线)四幅图中,实际范围最大的是( ) A.①图 B.②图 C.③图 D.④图 (2)若四幅图中等高距相同,则下列坡度大小判断正确的是( ) A.①=②=③=④ B.②>①>③>④ C.①>②>③>④ D.无法判断 D C 解析:第(1)题,四幅图的图幅相同,则比例尺越小,所表示的实际范围越大。四幅图的比例尺由小到大依次排序是:①>②>③>④。故实际范围最大的是④图。 第(2)题,读图可知,四幅图中等高线的疏密大体相当,即其相邻等高线间的图上水平距离大体相当。因此,比例尺越大,意味着相邻等高线间的实际距离越小,在等高距相同的前提下,则其坡度越大。据上题比较四幅图比例尺的结果可知,四幅图的坡度由大到小依次是:①>②>③>④。 【研题悟法】为了避免过于繁杂的计算,高考试题的情境一般为等高线疏密大体相当的多幅等高线地形图构成。在此前提下,比较不同等高线地形图中坡度大小的方法如下: (1)比例尺相同,等高距不同——等高距越大,坡度越大;等高线距越小,坡度越小。 (2)比例尺不同,等高距相同——比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。 【跟踪训练4】(2016·雅礼中学月考)我国西南某地区将山区和丘陵地区局部的平地称为“坪”,“坪”也是人口密度较大的地区,读下面“我国西南某地局部地形图”,完成(1)~(3)题。 (1)图中N地的最高海拔可能为( ) A.415m B.395m C.405m D.385m (2)图示各村村名中可能有 “坪”字的是( ) A.①村 B.②村 C.③村 D.④村 (3)下列说法正确的是( ) A.①村位于R河流的源头,水运便利 B.②村比③村服务范围小,服务等级高 C.M乡地处R、S两条河流的分水岭 D.图中所示公路,M至④间起伏最大 A D C 解析:第(1)题,读图,根据图中等高线数值判断,图中等高距是20m。若围绕N的等高线m;若围绕N的等高线m,所以最高海拔可能是415m,选A。第(2)题,根据材料,将山区和丘陵地区局部的平地称为“坪”。读图,①村、②村、③村所在地等高线较密集,说明坡度较大,地形不平坦,可能性小;④村处等高线稀疏,说明坡度小,地形平坦,选D。第(3)题,根据等高线数值变化,M乡地处R、S两条河流的分水岭;①村位于R河流的源头,河流落差大,水运不便;②村与③村都位于河流源头,服务范围、等级可能都相同;图中所示公路,M至④间只穿过一条等高线,起伏最小,选C。 【考向预测】等高线地形图及其衍生的等值线图计量是地理学科的特色,是进一步定量分析和定性描述地理事物的基础前提,属高频考点。在教育部考试中心命制的试题中,直接考查等高线地形图计量大约是以三年为一个周期,间接考查等值线计量则是每年必考。题型上选择题与综合题并重。 【微专题三】地形剖面图 1.概念 地形剖面图是沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图,可以直观显示该线上的地势起伏和坡度陡缓。 2.绘制 (1)确定剖面的方向,画出剖面线)确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的数倍,倍数越大,高低起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线MN,按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂直比例尺的大小,绘出纵坐标。 (3)找出剖面线AB与等高线的交点,并从每一个交点引垂线至新图相应海拔的平行线)用平滑曲线连接新图上的各点,即可得到AB剖面线)连接海拔相等的相邻两点时,要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔,从而确保剖面图的平滑、精确。 【例题3】(2016·山东押题卷)下图1为我国某小学附近等高线为AB线的剖面图。读图,完成(1)~(2)题。 (1)该小学最有可能位于() A.华北平原 B.黄土高原 C.云贵高原 D.东南丘陵 (2)最近该地利用GPS对土层进行 定位,其目的是为了监测() A.泥石流 B.滑坡 C.洪涝 D.台风 (3)该地为了稳固岩层土层而采取的 措施中效果最不明显的是() A.排水 B.建抗滑挡墙 C.植树种草 D.清除土方减载 C D B 解析:第(1)题,从图中可以看出,该小学海拔大约在310~320m,该小学附近典型植被为常绿林,结合四个选项,可以得出该小学可能位于东南丘陵。 第(2)题,由上题可知,该小学位于东南丘陵,降水较多,且地势起伏较大。GPS的主要功能是定位、导航。该地利用GPS对土层进行定位,其目的是为了监测滑坡。 第(3)题,为了稳固岩层土层,该地需要排水、建抗滑挡墙、清除土方减载。 【名师指津】判读等高线地形图、地形剖面图。结合当地海拔和自然地理特征定位并分析。 【跟踪训练5】(2016·衡阳市一模)读我国某地区等高线)能正确反映图中沿a—b线所作的地形剖面图的是( ) (2)图中b点与水利枢纽之间的可能高差是( ) A.1 500m B.1 000m C.500m D.0m B C

  2018年高三地理一轮复习 第一章 地理基本技能 第二节 等高线地形图(考点一 等高线地形图的基本原理和判读)

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